О французском языке и не только

[nataly_sun]

Вчера меня полтора часа убеждали
- что моей дочери и еще шестерым ученикам нет смысла сдавать французский язык на багрут (аттестат зрелости);
- что у учеников и так слишком много набирается баллов в аттестате и дополнительный предмет совершенно не повлияет на общий балл;
- что ученики не справятся с той нагрузкой, которую они выбрали к последнему году обучения в школе;
- и вообще... зачем слишком хорошо учиться и многого хотеть?
Убеждал директор школы. На встрече, куда дети сами направили своих родителей.
А все началось с того, что вдруг отменили уроки французского языка в школе на следующий, последний год обучения. Вот теперь сижу в рассуждениях на эту тему.
Два года назад была выбрана программа обучения, предметы, по которым будет сдаваться экзамены на аттестат. Выбирали долго, потому, что было желание изучить те предметы, которые пересекались по времени занятий, и от некоторых из них пришлось просто отказаться. Прошли два года, сдана часть промежуточных экзаменов. Вдруг об'явили, что французский язык больше изучаться не будет, и аттестат на 5 единиц по этому предмету в школе сдавать не будут. Спросите почему? Очень просто: нет достаточно желающих, всего 7 учеников. Почему-то в предыдущие годы, когда занимались 8 учеников, класс прекрасно существовал и получал неплохие знания. Пусть французский язык входит в категорию "необязательных" государственных предметов наряду с театром, киноискусством, рисунком, музыкой, танцами. Но зачем вот так, по живому? Как-то обидно получается: вложено время, труд, достигнуты результаты, а завершить обучение не дают.
Со стороны директора было предложено два варианта решения проблемы:
Первый - найти учителя и продолжить обучение за свой счет.
Второй - поговорить с учениками: на самом ли деле они так уж хотят закончить обучение? - тогда, может быть, "само рассосется"...
Вопрос: имеет ли право директор школы менять программу на последнем году обучения?
Куда можно обратиться для положительного решения этого вопроса?

Comments

[carmelist.livejournal.com]

Какая школа?

[raduga-nk.livejournal.com]

עירוני ה

[savta.livejournal.com]

Попробуйте позвонить по телефону на кав патуах в мисрад а-хинух
1800222003
и вот тут есть ещё
http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Pniyot/DarkeyPniya/PinyElynu.htm

[raduga-nk.livejournal.com]

Спасибо!

[raduga-nk.livejournal.com]

Спасибо! Мы уже договорились попробовать действовать "сверху". Уж очень неубедителины доводы директора. Есть еще несколько классов в подобной ситуации(рисование, музыка), но его выбор пал на французский.

[a-bystander.livejournal.com]

Бредовая ситуация. Удачи, Наташа!

[raduga-nk.livejournal.com]

Спасибо! чувствую, что тут какая-то интрига. Уж очень нелогичное поведение.

[sari-s.livejournal.com]

У нас в год, когда Марк учился в 11-ом классе, была похожая ситуазия (с компьютерами). Директор приводил те же самые доводы. Ученикам самим удалось настоять на том, чтобы обучение продолжилось. Мотивировали тем, что у дирекции нет права менять условия, обещанные ученикам в начале тихона.

[raduga-nk.livejournal.com]

Так наш говорит, что предметы из "гуш гимел" не обязательные, и вроде как не были обещаны 5 ехидот. Но все заинтересованные ученики рассчитывали сдавать французский на 5 ехидот. Это же не "с потолка"! Татрон, кино и пр. таки получат 5 ехидот.